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      總體介紹

      為落實國家教育數字化戰略行動,加快推進廣西教育數字化轉型,由自治區教育廳統籌建設廣西智慧教育平臺 (桂教通平臺) ,以“統一架構,集約整合、應用為王,創新復用、分步實施,整體協同、穩定可靠,安全運行、多元參與,開放共享”為原則,采用政企合作模式,打造自治區一體化的教育數字基座。
      桂教通平臺以建設系統互聯、數據互通、資源共享、應用齊備的智慧教育平臺體系為建設目標,推動全區教育數字轉型、智能升級和融合創新,構建教育數字化新發展格局。

      用戶痛點

      教育局

      區-市-縣-校四級數據不互通,教育管理數據無法匯聚沉淀,難以針對區域與學校教育教學開展持續性、整體性評價,無法對區域整體教育進行全面分析,區域內教育資源和教育質量不均衡問題持續存在。

      學校管理者

      缺乏好用、易用、實用的應用及未能實現數據互聯互通,校本資源庫亦未能形成數字化,校園數據大腦缺乏數據來源,無法支持對校情、師情、學情、考情進行分析,未能科學指導校內教師發展、學生成長。 校內使用應用分散,安全把控難,學校師生、家長等個人信息泄露風險高。

      學校教師

      應用普遍不符合日常教學習慣,教師使用門檻高,教學全過程數據采集不完整,難以通過數據量化評估發現教學問題、調整教學設計,難以獲取符合本校教學學情的優質資源,無法開展因材施教。

      學生

      針對自身發展情況的動態數據采集不完整,無法形成個人全方位、立體化的數字畫像。對自身綜合素質缺乏把握,無法準確調整學習方法、科學規劃未來發展。

      家長

      無法隨時獲知孩子在校學習生活情況,難以參與孩子學習,難以與學校配合開展家校共育。缺乏孩子成長過程數據,難以掌握孩子學習的整體情況從而助力孩子未來成長與規劃。

      平臺概述

      桂教通平臺構建“1+1+6+N”的教育數字化支撐平臺體系,為教育數字化轉型提供全方位支撐。

      • 為全區統一教育應用服務入口和一體化的教育數字基座,實現區、市縣各級用戶、數據、應用統一管理。
      • 為建設全區教育系統統一的組織中心、數據中心、應用中心、資源中心、物聯中心和消息中心等基礎支撐能力模塊。
      • 為各類教育數字化應用。
      組織中心

      打造四級貫通、教育用戶全覆蓋的基礎數據庫,形成廣西教育權威數據源,實現業務與組織機構、成員的精準匹配。

      大數據中心

      按照“一體建設、多級應用”的模式,打造“標準統一、邏輯隔離、分級管理、協同服務”的數據服務體系,推動跨部門、跨地域、跨層級、跨系統的數據共享和交換。

      應用中心

      圍繞教育教學、教育管理、教育服務、家?;拥葓鼍?,打造全區數字化應用“一站式”服務中心,提供各類開放接口、接入標準規范、平臺操作指引等,形成服務多級、管理分級、安全可信的教育數字化應用服務體系。

      物聯中心

      打造物聯開放平臺,提供各類標準物聯協議及開放對接API,支持各類物聯終端設備的統一接入,匯聚設備的各類使用狀態、運行狀態等數據做到“一物一標簽、一標簽一數據、一數據一資產”。

      資源中心

      匯聚各級各類優質數字教育資源,打造覆蓋全學科、全學段、全教材版本的海量優質資源庫,提供知識圖譜、資源分類標識、精準推送、智能搜索等能力,為各類教育用戶提供海量優質資源服務。

      消息中心

      建設教育統一的消息中心和即時通訊系統,匯聚各類平臺和應用分散的通知、短信、郵箱、站內信、服務號等消息,實現各類消息的統一觸達和組織內點對點、點對多、多對多的信息互通和互動。

      N為N個應用

      通過引入匯聚、開發建設等方式,打造覆蓋教育全場景、全業務的數字化應用服務體系。為各級教育行政部門提供基礎信息,協助歸集問題、優化管理和調配資源。助力學校開展教育教學、行政管理和公共服務。為家長提供學生學習及成長發展數據,服務家校共育。

      功能場景

      圍繞教、學、研、管、評和家?;?,建設全場景、全業務數字教育應用服務體系。

      • (1)教學活動工具

        通過數字化技術賦能教學設計,提供覆蓋課前-課中-課后-數據分析教學閉環的應用,提供在線協同備課,遠程授課、教研成果分享等教學活動工具,支持線上、線下混合教學,讓教學管理有據可依,為教學管理者提供學校一線備課工作數據。
        產品組成:個人云盤、校本云盤、同步備課資源、在線課件編輯、在線授課

      • (2)教育教學資源

        打通教學、學習與海量覆蓋全學段、全學科、結構化優質資源,支持教師將資源內容同步保存至個人、學校、區域資源庫,經由資源管理者審核,結構化管理資源內容,形成區域內、校內同步的“超級課件”,清晰高效完成優質資源的積累留存。
        產品組成:知識圖譜、同步資源、個人資源、校本資源、區域資源、智能題庫組卷

      • (3)教學診斷

        利用大數據分析發現問題,精準及時對教師教學、學生學習情況進行評價反饋?;谥R圖譜推動學情診斷個性化,便于教師及時了解教學情況,調整優化教學策略,提升教學效率,促進因材施教,修正與規劃學習路徑。
        產品組成:作業報告、階段作業報告、知識點學情報告、錯題集、管理者看板

      • (1)個性化學習

        構建基于個性特點的自適應學習體系賦能學生學習,通過對作業/考試數據采集,基于大數據分析學生呈現出來的學習特點、學習行為、知識掌握、等因素,充分診斷學生學情,個性化推送學習資源,匹配個性化學習路徑,適應個性化學習需求。
        產品組成:考試數據管理、學習手冊管理、個性化作業、學情分析、成長檔案

      • (2)自主學習

        提供課前自主預習、課堂自主探索、課后自主復習工具,并支持教師以視頻、課件等方式對學生進行學習輔導,學生可查看教師分享的資源,服務學生個性化自主學習,形成以學生為中心的學習環境。
        產品組成:智能學習、同步鞏固、錯題歸納、學情診斷、AI答疑、大師課堂

      • (1)全場景業務

        根據校園管理需求,針對于不同業務,提覆蓋校園全場景業務的數字化應用,涵蓋數字教務、德育建設、總務管理、行政管理等方面,提供校舍管理、設備資產管理、智能教務、教師檔案管理、家校通知、課程管理等,提升學校三處一室工作管理效率,減輕工作負擔,促進學校智能、精準管理服務。
        產品組成:智能排課、考務管理、宿舍管理、課表管理、考勤安防、通知公告、微校門戶

      • (2)靈活低代碼

        結合學校實際工作要求及習慣,低代碼敏捷搭建線上工作流,多端適配且持續優化改進,實現全場景千校千面,提升校園數字化應用可用性與持續性。
        產品組成:成績管理、家長通知、請假管理、宿舍管理、物資管理

      • (1)管理類應用

        圍繞教育核心業務,基于平臺四級貫通、同級協同能力,針對常規管理要求,為教育廳、局校提供覆蓋行政管理、學生管理、教職工管理等場景教育管理類應用,提升教育治理效能。
        產品組成:公文管理、通知公告、任務下發、學生請假、用章管理

      • (2)快收中心

        一鍵生成報送任務,一鍵觸達相關角色,一鍵匯聚信息數據,實現區廳-市縣-??缃M織、組織內數據快速收集與上報,節省信息傳達時間與資源,確保數據準確和完整,迅速獲取所需信息,輔助決策。
        產品組成:問卷應用、人員收集、設備收集、會議報名、意見收集

      • (1)教育評價

        及時采集匯聚各應用數據,進行多維度智能分析,形成學生學習全過程縱向評價和五育全要素橫向評價。提供課堂評價、日常評級、任務評價、興趣班評價、學業成績評價、研學評價,形成多維度的學校報告、班級報告、學生報告,創新精準評價。
        產品組成:學生能力畫像、學業發展水平分析、學生勞動實踐分析、學生品德發展分析等、學科均衡分析

      • (1)教師研訓

        建設教師發展數字檔案系統,全面記錄并深入分析教師個人信息、師德師風、教育教學、專業能力、科研狀況、師徒培養、學生指導、愛好特長、相關培訓、等各項數據,為教師專業發展提供管理工具與數據支撐,便于教師了解自己的優勢與不足,有利于學校管理者了解教師隊伍的總體及個體情況,為學校教師隊伍建設錨定發展方向,為學校育人工作開展打造卓越教師團隊。
        產品組成:教研活動管理、教研成果管理、研訓課堂、論文管理、課題研究、講座管理

      產品亮點

      • 統一入口

        提供全區教育常用系統、各類應用統一入口,方便各級教育用戶訪問各系統與應用,無需繁瑣記錄多個賬號密碼,簡化操作流程,提升工作效率和學習體驗。
      • 一站式應用服務中心

        面向全區教育機構,免費提供海量協同辦公、校園管理類應用。 持續推動迭代更新,確保應用安全性與可靠性。用戶可在應用中心選擇、安裝應用,節省挑選、維護教育應用的時間精力,降低信息化轉型成本。
      • 輕量應用

        搭載常見使用端(PC端/企業微信/微信小程序/釘釘),無需額外下載應用,減輕使用負擔。 應用操作簡單,以伴隨式采集、流程化審批完成業務流。 支持用戶根據業務需求,在內置版本基礎上通過“拖拉拽”操作配置業務流、修改字段。支持利用零代碼、低代碼自建應用,滿足使用需求,實用性強。
      • 數據互聯

        整合、匯總、分析、交互應用數據,通過制定數據標準與交互標準,有效管理教育數據并自動生成基礎報表與個性化業務報表,有力支撐教育機構與校園數據治理。匯聚推進教育決策科學化、管理精準化。

      產品價值

      教育局

      及時掌握區域內學校教育教學變動,提供綜合分析能力與數據化決策服務,實現局校數字化協作管理,基于大數據教育管理提高區域教育質量,提升科學決策預警與綜合治理能力。

      學校

      推動校園管理數字化、精準化,通過挖掘數據價值,建立精準教師畫像、學生畫像、班級畫像,驅動校園管理,輔助管理者科學決策。

      教師

      提升教務管理、校務管理、教育教學、家?;有?,數據賦能助力教師投入更多精力到教育教學中,同時為教師提供個體專業能力提升的實踐路徑。

      學生

      提供豐富的學習資源、多元的學習模式,全面提升能力素養、學科素養。

      家長

      學生在校學習情況、學校班級消息一鍵觸達家長,家長可及時了解學生日常學習、校園生活情況,加強家校溝通、協同育人。

      服務模式

      推行“平臺+教育”的服務模式,為區域及學校數字化轉型提供全棧式、全方位、顧問式綜合服務。通過高效智能的精細化服務、多場景業務實踐及業務流程管理經驗,助力數字化轉型提高管理效率。

      • 專業數字化團隊
      • 一對一精細化服務
      • 7 x 12h 服務
      • 按需駐場指導
      • 豐富的數字化實施經驗
      • 教育行業數字化產品深入理解
      • 成熟的數字化轉型方法論
      • 靈活的數字化解決方案
      • 咨詢顧問

        為區域與學校數字化轉型提供解決方案及咨詢指導
      • 技術支持

        具有專業技術能力,針對教育不同需求場景提供綜合解決方案
      • 產品推介

        提供教育數字化轉型新觀念、新思路、新工具、新技術,及時更新最新技術進展
      • 實施經理

        提供從需求調研,到平臺部署、流程配置、使用培訓的全流程項目落地支持和指導
      • 政策外腦

        幫助區域和學校更加準確客觀地解讀國家和產業政策,并提供數字化工具支撐

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